Développer une pensée pluridisciplinaire pour mettre en perspective et en prospective l'interface terre-mer
Faire des ponts entre les disciplines : sciences humaines et sociales, juridiques, de gestion, sciences de la terre et du vivant, physique, psychologie.
Accompagner l’apprenant à faire des liens avec, et entre, les enjeux locaux et internationaux, à prendre de la hauteur pour construire une vision d’ensemble, située dans des enjeux de de l’interface terre-mer et dans un monde aux limites planétaires finies
Apprendre à prendre soin des relations en jeu dans le système et acquérir la notion d’interdépendance
Enseigner la connaissance du présent et du passé pour mieux imaginer les futurs possibles
